Conoce las actividades deportivas que realiza el Liceo Felisa Tolup de San Fernando para fomentar el Aprendizaje Socioemocional entre los adultos de su comunidad educativa.
Impulso Docente, Dale Profe y Fundación Mustakis reconocieron al Instituto Superior de Comercio, Liceo Confederación Suiza y Liceo Alexander Graham Bell por sus iniciativas, las
El reconocimiento entregado por Fundación Colunga fue recibido por nuestra Directora Ejecutiva, Bernardita Yuraszeck. El trabajo de Impulso Docente con las comunidades educativas de Chile
Participamos en esta nota de El Mercurio sobre la oportunidad que plantea la llamada Educación 4.0, la cual pone el foco en fomentar la resolución
Te invitamos a descargar este documento elaborado a partir de False Growth Mindset en Dweck, C. (2017). Carol Dweck ha definido la mentalidad de crecimiento
Para que nuestros niñas y niños se desenvuelvan integralmente en el mundo de hoy es fundamental que desarrollen diversas habilidades socioemocionales desde los primeros años.
Carta de Bernardita Yuraszeck, directora ejecutiva de Impulso Docente, publicada en El Mercurio. Señor director: La valoración del rol del profesor en Chile alcanzó su
Conversamos con Bernardita Amenábar, subdirectora de cultura del Colegio CREE, sobre cómo generaron un lenguaje común sobre Aprendizaje Socioemocional en la comunidad educativa, y los
La iniciativa “Impulsa el Bienestar”, desarrollada por Impulso Docente, Dale Profe y Fundación Mustakis, busca promover la implementación de ideas creativas que contribuyan al bienestar
Columna de Bernardita Yuraszeck, directora ejecutiva de la Fundación Impulso Docente, publicada en La Tercera. Hace dos largos meses los colegios retomaron las clases presenciales.
A propósito de los problemas de convivencia escolar y hechos de violencia reportados por una veintena de comunidades educativas en el país, te invitamos a
Te invitamos a ver esta estrategia implementada por la docente Francisca Núñez en una clase de matemática de enseñanza media.
Te invitamos a revisar esta práctica de Aprendizaje Socioemocional dirigida por la docente Gisella Gallano.
Te invitamos a escuchar la entrevista a Eduardo Vallejo, jefe de Programas de Impulso Docente, sobre Mentalidad de Crecimiento. ESCUCHAR (vía Spotify)
La campaña “Impulsa el Bienestar”, que estamos realizando junto a Dale Profe y Fundación Mustakis, busca promover el bienestar socioemocional en las escuelas. Para esto,
El especialista estadounidense Héctor Montenegro protagonizó en el segundo encuentro del ciclo de seminarios “Pensar la Educación del Futuro”, realizado en colaboración con las fundaciones
Su encargada de habilidades socioemocionales, Carolina Mosquera, comenta por qué es importante promover el Aprendizaje Socioemocional de adultos en la comunidad educativa. Carolina compartió su
Su coordinadora de apoyo, María José Latorre, comenta por qué es importante promover el Aprendizaje Socioemocional de adultos en la comunidad educativa. María José compartió
Su directora, Marcia Chávez, comenta por qué es importante promover el Aprendizaje Socioemocional de adultos en la comunidad educativa. Marcia compartió su testimonio en el
Su profesor Ignacio Cáceres comenta por qué es importante promover el Aprendizaje Socioemocional de adultos en la comunidad educativa. Ignacio compartió su testimonio en el
Una vez a la semana, en un día y horario establecido, los docentes de la Escuela Juan Williams de Punta Arenas se reúnen a retroalimentarse
Conoce en este video las estrategias que la Escuela El Saber de Nacimiento implementa para fortalecer el Aprendizaje Socioemocional de los Adultos en su comunidad
En este documentos encontrarás prácticas y recursos para potenciar el Aprendizaje Socioemocional de los adultos de la comunidad educativa. DESCARGAR
El consultor internacional y profesor estadounidense, quien el próximo martes 26 de abril expondrá en un seminario organizado por las fundaciones Impulso Docente, Mustakis y
Inició la versión 2022 del Diplomado en Mentoría, el cual entrega herramientas teóricas y prácticas para ejercer un rol de liderazgo en las comunidades educativas,
