María Florencia Polanco

Aprendizajes que la pandemia dejó en educación

Columna de Bernardita Yuraszeck, Directora Ejecutiva de la Fundación Impulso Docente Hay acuerdo transversal sobre la necesidad de retomar la presencialidad en los colegios y jardines infantiles este 2022. Pero también surge el desafío de cómo incorporamos todo lo aprendido en pandemia para mantenerlo en el tiempo. Muchas comunidades educativas demostraron una capacidad de innovar …

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Cinco aprendizajes que la pandemia dejó en educación y que se deberían mantener este 2022

La Fundación Impulso Docente destaca el foco en aprendizaje socioemocional, el uso de tecnologías, la colaboración entre pares y comunidades educativas, el involucramiento de las familias y también la capacidad de innovar. Desde que partió la pandemia, se ha levantado evidencia nacional e internacional contundente sobre sus efectos en los aprendizajes y en el bienestar …

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Mentores y mentoras socioemocionales

Al igual que todas las comunidades educativas del país, el colegio Ayelén de Rancagua tuvo que adaptarse a raíz de la pandemia, “considerando que la distancia, incertidumbre, consecuencias en la salud mental y el desarrollo socioemocional fueron una realidad que afectarían el bienestar”, dice la psicóloga Sofía Cajas. Es por esto que se formó un …

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