La campaña “Impulsa el Bienestar”, que estamos realizando junto a Dale Profe y Fundación Mustakis, busca promover el bienestar socioemocional en las escuelas. Para esto,
Su encargada de habilidades socioemocionales, Carolina Mosquera, comenta por qué es importante promover el Aprendizaje Socioemocional de adultos en la comunidad educativa. Carolina compartió su
Su coordinadora de apoyo, María José Latorre, comenta por qué es importante promover el Aprendizaje Socioemocional de adultos en la comunidad educativa. María José compartió
Su directora, Marcia Chávez, comenta por qué es importante promover el Aprendizaje Socioemocional de adultos en la comunidad educativa. Marcia compartió su testimonio en el
Su profesor Ignacio Cáceres comenta por qué es importante promover el Aprendizaje Socioemocional de adultos en la comunidad educativa. Ignacio compartió su testimonio en el
En este documentos encontrarás prácticas y recursos para potenciar el Aprendizaje Socioemocional de los adultos de la comunidad educativa. DESCARGAR
Te invitamos a descargar el cuadernillo con recursos y estrategias. Descárgalo AQUÍ.
Te invitamos a descargar el documento elaborado a partir del texto El aprendizaje cooperativo en el aula, publicado por Paidós Educador, Buenos Aires. Descárgalo AQUÍ.
Te invitamos a conocer y aplicar esta estrategia que permite visualizar tus metas, planear tus acciones y lograr lo que realmente quieres. Descarga el documento
Te invitamos a revisar este documento publicado por el Mineduc. Descárgalo AQUÍ.
Te invitamos a leer un resumen del artículo original The Evidence Base for How We Learn: Supporting Students’ Social, Emotional, and Academic Development, publicado por
Te invitamos a revisar este interesante documento publicado por Ashoka. Descárgalo AQUÍ.
Te invitamos a leer un resumen del artículo original El aprendizaje cooperativo en el aula, publicado por Paidós Educador, Buenos Aires. Descargar el documento AQUÍ.
Te invitamos a leer un resumen del artículo original Cooperative learning in middle school: A means to improve peer relations and reduce victimization, bullying, and
Te invitamos a leer un resumen del artículo original A gradient of childhood self-control predicts health, wealth, and public safety, publicado por la PNAS Proceedings Of
Te invitamos a leer un resumen sobre función ejecutiva y autorregulación, el cual se desprende de una serie de artículos publicados por la Universidad de
Te invitamos a revisar este artículo publicado por la Universidad de Harvard. Descárgalo AQUÍ.
Te invitamos a descargar el texto de la Asociación Estadounidense de Psicología. Descargar AQUÍ.
Te invitamos a revisar un resumen del texto original Unpacking Emotion Differentiation: Transforming Unpleasant Experience by Perceiving Distinctions in Negativity, publicado en Current Directions in
Te invitamos a leer un resumen del artículo original Universality versus cultural specificity of three emotion domains: Some evidence based on the cascading model of
Te invitamos a descargar la bitácora para el bienestar docente.
INSCRÍBETE AQUÍ CONOCE EL PROGRAMA AQUÍ Sobre los expositores: Héctor Montenegro es un reconocido experto internacional en educación socioemocional y senior district consultant en CASEL
Te invitamos a escuchar la entrevista a nuestra directora ejecutiva, Bernardita Yuraszeck, y nuestro director de Programas, Ignacio Zenteno, en Radio Agricultura.
Después de prácticamente dos años sin una rutina estable, es probable que el regreso a clases para algunos profesores y alumnos no esté siendo una
El nuevo año escolar sin duda será muy desafiante. En Impulso Docente promovemos poner al centro el bienestar de toda la comunidad educativa, comenzando por
