Objetivo
Aprenderás a diseñar e implementar instancias de desarrollo socioemocional que potencien las competencias interpersonales de las/os estudiantes mediante estrategias que promuevan su capacidad de escucha empática, de colaboración y de valoración del otro/a en sus diferencias.
Estrategias
En este curso aprenderás estrategias para fortalecer las habilidades interpersonales de tus estudiantes, tales como: Colaboración efectiva, Laboratorio de escucha y Ticket Relacional.
El Marco para la Buena Enseñanza es un instrumento que busca orientar a docentes, instituciones y políticas en Chile, estableciendo los estándares de desempeño esperados para todas las aulas del país.
Algunos de los criterios del MBE (2004) que se relacionan con lo que aprenderás en este curso son:
B.1: Establece un clima de relaciones de aceptación, equidad, confianza, solidaridad y respeto.
* Para efectos de este programa, hemos considerado el nuevo Marco para Buena Enseñanza (2021) sólo como referente teórico, ya que, de acuerdo con información oficial (CPEIP, 2021) los procesos evaluativos de Carrera Docente seguirán rigiéndose por el MBE 2004 hasta el año 2024.
Los IDPS, evaluados por la Agencia de la Calidad, nos entregan información sobre el desarrollo personal y social de los estudiantes, de forma complementaria a la información recogida por el SIMCE, más enfocado en el dominio de conocimiento académico. Este curso aborda aspectos relacionados con dos de estos indicadores:
- I1. Autoestima académica y motivación escolar
- I2. Clima de convivencia escolar