Kingston College: el liderazgo detrás de un colegio reconocido por su impacto ambiental

julio 3, 2025

El Kingston College de Concepción fue reconocido entre los 10 mejores colegios del mundo por su impacto en acción ambiental. Un hito que visibiliza no solo el trabajo sostenido de sus estudiantes, sino también el liderazgo de su directora, Marisol Hernández, ganadora del Premio LED 2023 en la categoría Inclusión y participante de la segunda generación de la Academia Impulso Directivo.

El reconocimiento internacional se debe a EcoTransforma, un conjunto de proyectos desarrollados por estudiantes desde 5.º básico hasta 4.º medio, que buscan dar solución al impacto del monocultivo de eucalipto en la región. Usando recursos mínimos y aplicando metodologías activas, los estudiantes han creado prototipos que reutilizan residuos, alertan sobre su presencia y promueven el uso eficiente del material, siempre con el acompañamiento de sus docentes.

“Para mí como directora representa  un orgullo mostrar el talento que hay en nuestro colegio. Hay mucha felicidad en mostrarle al mundo de lo que somos capaces de hacer cuando hay un apoyo desde un docente que es un artífice, un creador, una persona que trabaja con la diversidad de aprendizaje.”

Marisol cree firmemente en un liderazgo que escucha, acompaña y gestiona los procesos necesarios para que la innovación ocurra dentro de las aulas. Su foco está en formar comunidades escolares que se articulen en torno a un propósito común y al aprendizaje de sus estudiantes.

“Tengo la convicción de que lo más importante y el centro de toda acción educativa son los estudiantes y el aprendizaje que se produce en ellos. Para mí, es muy importante avalarse en un proyecto educativo y en perfiles que uno quiere desarrollar.”

El trabajo del Kingston College ha sido destacado por autoridades locales, universidades y otras comunidades educativas como un modelo replicable, con alto potencial de escalamiento. Para Marisol, el foco es claro:

“No se trata de que uno se luzca, sino de que quienes se luzcan sean los estudiantes. Los estudiantes son capaces de producir muchísimas cosas en la medida que se les da la oportunidad y cuentan con el apoyo de docentes y directivos.”

A dos años de haber sido reconocida con el Premio LED, este nuevo hito confirma que cuando hay visión, compromiso y confianza en el potencial de los estudiantes, el impacto del liderazgo escolar puede llegar tan lejos como ellos sueñen.

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